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州校长论坛之教育科研:实验幼儿园李建梅

来源:未知   作者:www.pyjylxs.com   日期:2016-10-05 02:52

研究和实施欢愉课程,对我园有以下意义:一是有益于贯彻新《纲要》,鞭策我园深切开展课改勾当。二是有益于改变教师观念,提高教师技术,推进教师成长。三是有益于培育全面协调成长的儿童,推进幼儿健康成长。四是有益于开办家长对劲的幼儿教育,开办家长对劲的幼儿园,推进社会协调前进。

4.家园共育:请家长为幼儿预备一个书包,并率领孩子采办小学的进修用品,引见每一种进修用品的名称用处和利用方式,请家长率领孩子到本人地点的学区的小学参观……

3.设置:收集小学少先队勾当、上课环境的照片和红领巾、队徽等实物,丰硕专栏内容……

(一)游戏性、趣味性。以游戏为根基勾当,选择幼儿感乐趣的内容,激发幼儿进修乐趣和探究的,培育幼儿猎奇心和求知欲,使幼儿体验到勾当的欢愉,乐于参与幼儿园的进修与糊口。

李建梅,女,西南大学教育学道理研究生课程班结业,中学高级教师,郑州市尝试幼儿园园长兼。有多篇论文获省、市论文评审次,并有多篇文章颁发于刊物。

2.创设平安舒服的糊口、进修

三是游艺项目多样化。师生集思广益,细心创设的多彩纷呈的游艺节目,使幼儿参与勾当的可选择性增加。幼儿能够按照自已的能力和爱好,选择。好比:热爱歌舞的幼儿能够加入“欢愉小舞台”勾当;喜好活动的孩子能够加入“跳房子角逐”勾当。春秋小的幼儿能够加入即富有童趣又简单好玩的“小青蛙捉害虫”游戏。

我园幼小跟尾勾当活泼活跃,令人着迷。教师开展的主题勾当有:

2005年,我园对欢愉课程进行了总结与提拔,提出了幸福教育的办园,认为欢愉课程不只是此刻过程的欢愉,还要为幼儿未来的过上幸福糊口奠基根本。从此,我园的欢愉课程进入到了“幸福教育—欢愉进修”的新高度。

(一)开展爱的教育勾当

深切开展欢愉课程推进幼儿快成功长

(一)课程与讲授

郑州教育消息网在人物栏目中连续推出这批论文,旨在新的教育、推介好的办理经验,供大师在阅读中思虑,在思虑中摸索,在摸索中实践,真正推进学校的协调成长,办民群众对劲的教育。

3.德育勾当,旨在促进幸福成长

德育勾当中,我们努力于培育幼儿的亲社会行为和优良的火伴关系,通过德育勾当推进幼儿幸福成长。我园面临全体幼儿,关心个体幼儿,开展了一系列幼儿社会技术锻炼勾当,如:培育幼儿有爱心、小伴侣要连合合作、爱护集体、进修交往、进修分享与合作、进修处置争持和胶葛、准确看待他人的,等等。

人本意天良理学家马斯洛认为,实现者的成绩与童年感情等要素的关系甚为亲近。为此,我们开展了爱的感情教育,使幼儿体验到他人的关爱和糊口的幸福,并学会关爱他人。

(五)感情性、艺术性。欢愉课程关心幼儿的生命成长,重视成长幼儿的积极感情,以推进幼儿的完满个性成长。欢愉课调创设漂亮,以文雅的艺术传染幼儿,陶冶幼儿情操。

3.通过美术勾当,培育幼儿爱的感情

编者按:“一个好校长就是一所勤学校”这曾经成为大师的共识,校长的教育间接影响着整个学校的成长。2006年11月,由市教育局组织干部处和教育科学研究所组织的郑州市第二届校长论坛在金水阳光生态园召开。

小我获郑州市十大精采青年教师、市幼教先辈工作者、市妇女儿童工作先辈小我和市学术手艺带头人、市级师德标兵、省优良中小学校长、海峡两岸珠默算优良教师和市计较机表演赛优良教师。

欢愉课程是在新《纲要》的指点下,连系我园现实,创设的适宜于我园的园本课程。它是通过有打算的设想与放置,创设适宜的教育,选择切近幼儿糊口且对幼儿无益的经验,以游戏为根基勾当,让幼儿在充实享受欢愉童年糊口的同时,培育其积极自动地进修与糊口,养成优良的糊口、进修、行为习惯,获得社会交往的根基立场和技术,推进其欢愉而富有个性的成长的课程。

我园我冬有暖气,夏有空调,每班有热水器,供幼儿冬季利用。严酷施行科学合理的代量食谱,每周改换一次幼儿食谱,每月进行一次养分计较,合理调配炊事。幼儿必需的养分量,全年炊事评价均达一级。幼儿食堂当真施行《食物卫生法》,班级严酷施行消毒轨制,当真做好平安教育和疾病防治工作。

五、欢愉课程的成长阶段

1.创设漂亮的教育

(二)糊口性、经验性。课程内容切近幼儿的糊口,重视从幼儿身边具有的或发生成长的事物为进修对象,充实尊重并积极调动幼儿已有的糊口经验,积极操纵天然或社区的教育资本,来丰硕幼儿的糊口经验。

通过理论进修,我们认识到课程有以下几种寄义:一指课业及其历程,含有进修的范畴和进度的意义。二指指有打算的进修经验。三指讲授要素及体例,或同讲授。四指讲授方针。

2.幼儿在园过华诞

一是幼儿自主设想。教师激励每个幼儿积极出主见,想法子,为班级设想游艺项目。每班从幼儿保举的项目当选出大师最喜爱的,定为本人班的游艺勾当。

为了深化课程,我园把小伴侣喜爱的节日勾当,作为新课改的一个主要内容当真教研,斗胆立异,目标是让喜庆的节日成为幼儿欢愉的节日,让幼儿在节日里快成功长,让节日勾当成为幼儿未来值得回忆的童年趣事!欢愉节日勾当表现了以下特点:

我园欢愉课程始于2003年的欢愉讲授。始为“欢愉讲授--欢愉互动”阶段,强调欢愉讲授及师生和家长的欢愉互动。

郑州市尝试幼儿园李建梅

音乐勾当是和人的生命关系最为亲近的一种艺术,是最善表达与激发感情的艺术,我们为幼儿创设优良的音乐与前提,激发幼儿加入艺术勾当,斗胆地表达本人的感情和体验。

七、取得结果

(三)教师享遭到教育的幸福

(四)自动性、成长性。欢愉课程是推进幼儿自动成长的课程,强调使幼儿获得活泼活跃而富有成长意义的的教育糊口。

(四)新《纲要》获得深切贯彻

二、欢愉课程的概念

(二)家长对劲

我们还勤奋拓展园外勾当内容。幼儿喜爱吃便利面,我们就组织幼儿参观便利面厂,即了幼儿的猎奇,又为他们供给了察看和探究的机遇与前提。我们从幼儿熟悉的自来水动手,设想了“自来水是从哪里来”的教育勾当,操纵电教手段,把黄河水颠末沉淀、过滤、消毒等出产环节,最初变成洁净卫生的自来水的过程,直观地再此刻讲堂上,并取黄河水让幼儿做变自来水的尝试,使环保教育富有糊口性和趣味性。

课程与讲授的不合,本色是两种分歧的学科概念不合,“讲授论”系统概念的课程,是以教师为核心、教材为核心、课程为核心的课程系统。“课程论”概念的课程,是以师生主体间的互动为特点的课程系统。本文采用“课程论”概念的课程,并根基认同课程与讲授是分歧的概念。

家长对孩子的在园环境安心、对劲,他们纷纷以感激信、表彰信的形式,表扬我园。每到幼儿结业时,很多孩子和家长眼噙热泪,恋恋不舍地走出幼儿园。在06年省级示范园复验中,家长对劲率得分我园为全省最高,遭到验收团带领和专家的好评。

我们创设了科技勾当室,配有三棱镜、声学试验器、天平等器材及各类动物标本。还设立了幼儿电脑室和IBM“小小摸索者”电脑室,鼎力开展消息化教育。每班创设了游戏区和勾当角,玩教具齐备,半成品材料投放充沛。

(五)欢愉买办、欢愉升学勾当

我园还通过美术创作勾当,如画、画可爱的幼儿园、我的爸爸妈妈等主题,培育幼儿爱的感情。同时,还通过在美术勾当中的彼此赏识、评价与合作与协助,培育幼儿尊重他人,助桀为虐的优良质量。

教师为过华诞的幼儿设想了华诞主题勾当,通过“我长大一岁了”、“向辛勤的妈妈称谢”、“感激教员教育我”、“向小寿星献祝辞”、“请小伙伴吃蛋糕”等教育勾当,使幼儿体验本人成长的欢愉,领会对本人的关爱,进修与火伴分享等。

2004年进入“终身教育--欢愉进修”的阶段,欢愉课程由重视课程内容、讲授体例的摸索关心欢愉进修、为终身进修需要奠基根本的摸索,使欢愉课程找到了本身的焦点价值追求。

2.表达勾当:我的成长故事、幼儿园我爱你、再见了教员、图形宝宝的家……

1.勾当:书包里的奥秘、书是我们的好伴侣、参观小学……

(二)园本课程与欢愉课程

1.通过入园重生的亲子体验勾当,使幼儿初步感遭到幼儿园集体糊口的温暖

重生幼儿入园,是儿童人生上的一件大事。幼儿初入园的哭闹现象,与幼儿的平安感、幼儿爱的感触感染关系很大。为此,我们每年在新学年开学初开展重生入园欢愉体验勾当,操纵开学前的两天时间将小班入园重生分成三个小组,每组在家长伴随下有半天时间来幼儿园体验糊口,班上三位教师组织孩子做游戏、喝水、入厕、玩玩具、认床铺等等,使幼儿初步感触感染幼儿园集体糊口的温暖与欢愉。通过入园前的亲子体验勾当,小班幼儿可以或许在1-3天内快速渡过入园顺应期,重生家长对孩子在园糊口很是安心和对劲。

欢愉课程促使我们对德育勾当进行了思虑。我们认为,德育方针不是培育听话的孩子,而应推进社会协调,培育社会主义社会的小,培育幼儿初步具备与人协调相处的能力。

我园开展了丰硕多样的社区教育勾当。如参观科技馆、藏书楼,绿城广场筝,碧沙岗公园天然察看与写生,金水河畔踏青,群艺馆、郑州演艺核心表演等勾当。这些园外勾当,幼儿很是喜爱,每次勾当他们都喝彩雀跃,欢愉之情溢于言表和步履中。

按照城市的孩子大肌肉的勾当相对较少的特点,我园添加了大肌肉勾当材料和设备,如:大型积木、绳子、皮球、钻洞等,做到了幼儿户外勾当人人有器材。

(二)生命、华诞与成长勾当

生命教育是当今的一个抢手教育话题。我们开展的教育勾当有:母亲节——我爱妈妈;世界助残日——关怀残疾人;我的伴侣病了;赏识歌曲熊猫咪咪——国宝大熊猫;看领会灾区环境——为灾区献爱心;以及“我是从哪里来的?”、“我是如许长大的”、“人的终身”等等主题勾当,使幼儿初步认识到生命的降生、生命的宝贵、若何爱护身体、若何看待生病、若何准确面临生物的灭亡等问题。

幼儿愿意到幼儿园来,喜好本人班上的教员,对幼儿园的糊口和进修充满乐趣,养成了优良的糊口卫生习惯。幼儿结业后,很是顺应小学的进修和糊口。

(四)创设漂亮舒服,推进幼儿快成功长

(六)丰硕多样的园外教育勾当

起首,我们为幼儿创设了夸姣的音乐空气。这种空气是多种感官参与的,能够听见、看见、感到、想象。如:在勾当室可创设“音乐角”、“欢愉屋”、“娃娃快车”等,并在此中放置分歧的头饰、彩带及适合幼儿春秋特点的节吹打器。

我园欢愉课程的实施近四年,取得了较着的教育结果。

会商课程问题必需涉及其与讲授的关系。讲授是教师指点学生进修和成长的勾当。讲授问题包罗为什么教和为什么学、教什么和学什么、如何教和如何学等问题。课程与讲授的关系,归纳综合起来次要有两种,一种认为讲授是无效实现课程方针的过程和方式、手段。另一种认为,课程与讲授是分歧的,课程是在讲授中由教师和学生构成的经验,不应当是外在于讲授过程或师生讲授经验的工具。

(六)现实性、久远性。欢愉课程即适合幼儿的现有程度,又富有必然的挑战性,即合适幼儿当前的现实需要,又有益于其久远成长,即关心其此刻的快成功长,又着眼于其将来的幸福糊口。

欢愉课程的开展,使教师学中获得成长,享遭到欢愉,从幼儿成长中体验到欢愉,从家长称许中获得职业幸福感。

欢愉课程,有益于推进新《纲要》的落实。2004年,我园承办了郑州市的贯彻新《纲要》经验,我们把实施欢愉课程的经验向进行交换,起到了推广及示范感化。

六、欢愉课程的实践与摸索

----我园欢愉课程的实践与研究

《幼儿园教育指点纲要(试行)》(教育部2001年公布,以下简称《纲要》)明白指出:“幼儿园应为幼儿供给健康、丰硕的糊口和勾当,满足他们多方面成长的需要,使他们渡过欢愉而成心义的童年。”新《纲要》的公布,恰是针对我国幼儿教育持久以来重学问、技术锻炼、轻主体认识、进修乐趣,轻忽幼儿进修能力及积极感情体验等不良现状,提出的以幼儿科学成长为本的教育。新《纲要》中两度呈现“欢愉”的字眼,三次强调让幼儿体验或表达“高兴”的情感,三处提出要使幼儿“乐于”参与勾当、七处提及让幼儿“喜好”参与、九处指出要培育、激发或萌生幼儿的“乐趣”,可见,在幼儿园糊口和进修中,倡导欢愉参与和培育勾当乐趣至关主要。

我园还通过观摩课、公开课及课题研究等形式总结和推广欢愉课程的和经验,如李建梅园长的环保课《自来水的构成》、孔娅昕教员的幼小跟尾课《上学上》均获得市公开课一等,李建梅教员的《通过音乐勾当培育幼儿爱的感情》等一批教育论文公开辟表。

什么是园本课程呢?园本课程是从幼儿园的现实出发建立的课程。它能够根基界定为:“以法令律例及相关政策为指点,以幼儿园现实的和前提为布景,以幼儿现实的需要为起点,以幼儿园教师为主体建立的课程”。园本课程是在新《纲要》的指点下,充实的挖掘幼儿园和社区的课程资本,充实与现实糊口成立联系,充实关心特定幼儿园的幼儿及教师的成长情况,建立的适宜于本人的课程。

(三)全面性、发蒙性。教育方针和内容具有全面性和发蒙性,贯穿幼儿糊口进修和各个方面。欢愉教育具有全体性,可以或许推进幼儿全面协调成长。

1.认识生命的教育勾当

在新《纲要》指点下,我园连系现实,设想了色彩明快,造型活泼的凉亭、大型壁画等。各班室外墙壁上,张挂有各类教育主题的版画,及幼儿的作品,实现了让墙壁会措辞,让墙壁具有教育功能的方针。园内栽种了多种树木花卉,有黄洋、丁香等,室外斥地有种植园,按照时令种植蔬菜、农作物,不只培育了幼儿的科学察看能力,还为幼儿供给了劳动熬炼的机遇。

本届论坛以“扶植协调校园,办人民对劲的教育”为主题,并分设了“学校办理”、“教育科研”、“教师成长”和“学生成长”等四个专题,校长们选择此中一个进行深切研究,构成论文、演讲或总结,大大加强了论坛的操作性和针对性。本次论坛共搜集论文60余篇,总体看,论文针对性强、切入点好、质量也比力高,能对我市教育成长中具有的热点、难点问题,进行分解、思虑。

一、媒介

其次,我们通过音乐讲授勾当激发幼儿爱的感情,指导幼儿在音乐勾当中天然地流露感情,激励和必定幼儿用本人的体例感触感染音乐,表达对作品的理解。如歌曲《小乌鸦爱妈妈》中唱道:“边开满野菊花,飞来一只小乌鸦,不吵不闹不玩耍,吃紧巴巴赶回家。它的妈妈年纪大,躺在窝里飞不动.小乌鸦就叼来虫子,一口一口喂妈妈,多懂事的小乌鸦,多可爱的小乌鸦,不健忘,妈妈把它养育大。”这首歌充实表示了小乌鸦爱妈妈的真诚感情,很多孩子唱这首歌时,眼里闪着明亮的泪花。

我园按照新《纲要》的课程尺度,量体裁衣地分析操纵各类教育资本,充实尊重幼儿的身心成长纪律及进修特点,以游戏为根基勾当,测验考试创设了“欢愉课程”,以“欢愉课程”的实施来推进每个幼儿欢愉而富有个性的成长。

(三)欢愉节日、快成功长勾当

四、欢愉课程实施准绳

(一)幼儿获得快成功长

二是幼儿自主选择。每个幼儿在节日勾当当天会收到一张“邀请卡”,卡上写有全园各班的游艺项目,幼儿能够在全园各班挑选本人喜爱的项目,也能够和家长一块参与勾当。

三、欢愉课程研究与实施的意义

2.通过音乐艺术勾当,培育幼儿爱的感情

在设备上,我们充实考虑到幼儿的平安,做到平安、通透、美妙。我们购买了塑胶滑梯,塑胶摇马等,这些玩具使教育勾当添加了平安系数。室外铺设了人工草坪,即美妙合用,又平安耐用。

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